开学季,有关教育的话题热度不减。杭州市区中考政策调整,不但牵动着杭城学生和家长,也引发了萧山家长的关注。其中一点,期末考试成绩、综合素质分与分配生脱钩,成为大家热议的话题。
不少家长和老师表示,此次中考政策调整虽然不涉及萧山,但政策的改变透露出的信息,让很多家庭重新思考孩子的教育和培养。萧山家长们说,今后在孩子的教育培养中,会更加注重孩子文化课的学习,对孩子素质特长类的选择和培养也会更为理性。
期末考与分配生录取无关,为学生减压
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分配生录取,不再与初中的期中期末考试成绩、初三下学期的模拟考试成绩相关,很多家长认为,这给学生们解除了不小的考试压力,是一种实实在在的减负。
家住汇宇花园的杨先生认为,这一调整对于大部分学生而言,是个好消息。他说,这么多次考试成绩都和中考挂钩,学生们的心理压力可想而知。自己读书的时候,每次期中考和期末考都比较痛苦,有一段很长的焦虑时间,考得不理想还会给后面的学习增加心理负担。“期末考与分配生录取无关了,减轻了学生的压力,中考变得更加人性化了。”
这种观点得到了多位初中学生家长的认可。
“只按照中考成绩,就不用每到期中考、期末考,全家一起担心考试结果。”
“像我家儿子,在同龄人中比较晚熟,考试成绩总是飘忽不定。如果我们是杭州市区的,按照以往的分配招生方式会比较吃亏,调整以后的政策就会更友好。”
“新政以中考分数为依据,平时不断打磨,最后全力以赴,能考多少算多少,能到哪里去哪里,尽力就好了。不会因为一两次期末考的失利,早早地丧失冲刺心仪学校的信心。”
素质分与分配生脱钩,录取更加公平
综合素质分是杭州本轮中考政策调整中关注的重点。素质分与分配生脱钩,很多家长为此点赞。
一位家长认为,原分配生政策下,各学校的加分标准不统一,容易导致不透明、不公平。
另一位家长认为,素质加分,往往需要学生和家长投入大量时间精力参加比赛,学习的过程就会不自觉地带有很大的功利性,也违背了素质教育提高孩子综合素质的初衷。
家住北干一苑的胡女士,看到这个消息后说道,“调整后,分配生制度相对更加公平了。很多家长带孩子学习各种才艺和参加各种竞赛的热度,是不是也会降一降?”联想到自己正在上初一的孩子,胡女士说:“杭州市区的名额分配以中考分数为依据,他们也向统一的中考更加靠拢了,看来我们萧山的初中孩子也应该明白,抓好文化课的学习是基础。”
记者随机采访中,和胡女士看法相近的家长不在少数。杭城孩子终于可以松一口气,不用“卷”素质分了,对萧山孩子也有利好。家长们在孩子兴趣班的选择上也会受到正向引导,真正考虑孩子的爱好、特长、意愿,从孩子的个性特点出发选择适合的培养方向。
“这样一来,家长们不用带着很强的目的性逼着孩子学各种才艺了,孩子们或许可以真正享受自己的兴趣爱好,快乐地学习,发现自己更多的成长可能。”一位小学家长说道。
新调整新改变,学生打好基础是关键
新的政策中,家长们也注意到,取消5%的综合素质评分,把学生综合素质评价结果作为前置条件,并不意味着综合素质评分就不重要了,而是作为了升学的门槛,纳入了一个更科学的考核范围。从部分杭州校长的解读来看,大多数学生要达到这个门槛,不难。因此,有家长也表示,孩子的兴趣培养、才艺学习、竞赛,该学还是得学,该参加还是要参加。
政策是导向,对于政策调整,学校老师们的看法更为理性。
湘湖初中的孔伟权老师认为,教育方面的任何调整,都会引发学生和家长新的考量,但是能对我们中考结果带来决定性影响的,一定不是政策,而是我们的学习状态。孔老师说,初中的孩子们最应该做的就是,确立目标,踏踏实实在每一天的学习中,努力追求高效和质量,争取在中考中取得好成绩。
新街小学的冯国丽老师表示,无论政策如何调整变化,高效率、高质量的学习永远是不变的法门。对小学生而言,专心学习,打好基础,才能在面对今后的各种考试和选拔时以不变应万变。
中考虽是孩子人生路上的第一个岔路口,但他们的成长绝不仅限于一场考试,家长们应该立足孩子的长远发展,理性客观地看待,使每个孩子都能找到适合自己的成长路径。